Was hat mein essen mit dem Klima zu tun?

Eine spannende Frage, der wir gemeinsam spielerisch auf den Grund gehen. Zunächst wird geklärt, was unter Wetter, Klima, Treibhauseffekt und Treibhausgasen zu verstehen ist sowie deren Auswirkungen besprochen. Im Anschluss erarbeiten sich die Schüler*innen in Kleingruppen an unterschiedlichen Stationen die Kriterien bio- regional-saisonal-vegetarisch selbst. Daraus werden gemeinsam eigene Handlungsmöglichkeiten abgeleitet und ein Plakat gestaltet. Abschließend bereiten wir ein einfaches Gericht aus regionalem-saisonalem Obst bzw. Gemüse zu und stellen einen eigenen Saisonkalender her.